A Dama do Pé-de-Cabra desde a Idade Média até ao Século XXI – uma Proposta Intermedial e Interdisciplinar para Decolonizar o Ensino de Literatura e Cultura Portuguesas
O artigo «A Dama do Pé-de-Cabra desde a Idade Média até ao Século XXI – uma Proposta Intermedial e Interdisciplinar para Decolonizar o Ensino de Literatura e Cultura Portuguesas», da autoria de Burghard Baltrusch, foi recentemente publicado no número 38/39 (Outono 2022/Primavera 2023) da revista Portuguese Cultural & Literary Studies (PCLS) do Center for Portuguese Studies and Culture da Universidade de Massachusetts Dartmouth. Este volume, dedicado a "O Ensino das Literaturas em Português", reúne diversos textos que visam "refletir sobre o ensino das literaturas em português, considerando os eventuais dilemas éticos e políticos subjacentes à prática pedagógica dos professores" e foi editado por Ana Bela Almeida e Joana Meirim.
O artigo está disponível em PDF aqui e o número completo da revista está acessível nesta ligação.
«A Dama do Pé-de-Cabra desde a Idade Média até ao Século XXI – uma Proposta Intermedial e Interdisciplinar para Decolonizar o Ensino de Literatura e Cultura Portuguesas», Burghard Baltrusch (I Cátedra Internacional José Saramago, Universidade de Vigo)
RESUMO
Este estudo propõe esboçar as linhas gerais de uma extensa unidade didáctica para o ensino de literatura portuguesa, que visa desconstruir os estereótipos presentes na versão romântica da Dama do Pé-de-Cabra de Alexandre Herculano. Estabelece-se uma matéria literária composta pela lenda medieval no Livro de Linhagens, a versão de Herculano no século XIX e, no século XXI, do conto “Fascinação,” de Hélia Correia, incluindo também os ciclos de pinturas de Paula Rego e Adriana Molder. Um dos prin-cipais objectivos é mostrar como a representação da mulher, na história de recepção desta matéria literária, atravessou um processo que começou com uma caracterização positiva que se tornou negativa por influência da religião e do patriarcalismo, e como a sua protagonista foi reabilitada e novamente empoderada no século XXI através das artes plásticas. Argumenta-se que esta matéria se revela idónea para a desconstrução e actualização do cânone literário no ensino através de um feminist stand point.
Palavras chave: Dama do Pé-de-Cabra, Livro de Linhagens, Alexandre Herculano, Hélia Correia, Paula Rego, Adriana Molder.
Burghard Baltrusch é professor titular de Literaturas Lusófonas, presidente da I Cátedra Internacional José Saramago, coordenador do grupo de investigação BiFeGa e do Programa de Doutoramento Interuniversitário em Estudos Literários na Universidade de Vigo. A sua investigação centra-se nas obras de Fernando Pessoa e José Saramago, a poesia actual e a teoria da tradução. É investigador principal do projecto “Poesía actual y política II: conflicto social y dialogismos poéticos”, financiado pelo Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades do Governo de Espanha (POEPOLIT II, PID2019-105709RB-I00, 2020-2023). Entre outros livros, publicou ou (co-)editou Bewußtsein und Erzählungen der Moderne im Werk Fernando Pessoas (Peter Lang, 1997), Kritisches Lexikon der Romanischen Gegenwartsliteraturen (5 vols., G. Narr-Verlag, 1999), Non-Lyric Discourses in Contemporary Poetry (Peter Lang, 2012), Lupe Gómez: libre e estranxeira - Estudos e traducións (Frank & Timme, 2013), “O que transformou o mundo é a necessidade e não a utopia” - Estudos sobre utopia e ficção em José Saramago (Frank & Timme, 2014), Poesia e Política na Actualidade - Aproximações teóricas e práticas (Afrontamento, 2021), José Saramago e os Desafios do nosso Tempo (Universitat Autònoma de Barcelona, 2021). Mais publicações em https://uvigo.academia.edu/BurghardBaltrusch.
[Imagem do site da revista Portuguese Cultural & Literary Studies.]